Alberto Murillo es un maestro de Salinas ejemplar
El Sol, August 20, 2011
Muchos maestros y estudiantes tuvieron la oportunidad de viajar y descansar durante las vacaciones de verano.
Sin embargo, el maestro Alberto Murillo dedicó las vacaciones para ayudar a los estudiantes de la Escuela Primaria Bardin en Salinas a mejorar su compresión de lectura. Además, lo hizo sin recibir remuneración económica.
Desde el 16 de junio hasta el 4 de agosto, Murillo ofreció una sesión de lectura en la Biblioteca César Chávez, con la finalidad de asegurarse que los más de 70 estudiantes participantes pudieran leer al mismo nivel que compañeros de clase.
"...Yo diría que más del 50% de los estudiantes están leyendo bajo su nivel de grado y hay varios estudiantes que están dos hasta tres
grados de lectura más abajo", comentó Murillo. "Pensamos que la única manera que vamos a ayudar a los estudiantes a alcanzar su nivel es ofrecerle más tiempo para poder leer y tener más práctica en la compresión de lectura".
Cada jueves, durante casi ocho semanas, Murillo y un grupo de estudiantes del 3º al 6º grado, se reunieron en la Biblioteca César Chávez, una hora antes que se abriera.
Por 60 minutos, Murillo se enfocaba en enseñarles a los estudiantes disciplina, les inculcó amor propio y también a sentirse orgullosos de su escuela.
"Los hago marchar. Una escuela que no tiene 'school spirit' y no tiene disciplina no es exitosa", comentó Murillo.
Durante las marchas, los niños cantaban el himno de la escuela. Todos los que mostraban disciplina, se portaban bien y habían leído el número de libros requerido, podían ir a jugar.
Al mediodía, todos los estudiantes se dedicaban a leer o a tomar exámenes administrados por "Accelerated Reader".
Dicho programa, cataloga libros de acuerdo al grado—usualmente del kinder al 12º. Por lo tanto, para que un estudiante pueda mejorar su nivel de alfabetización tiene que tomar un examen y leer un cierto número de palabras para seguir avanzando.
En su clase de verano, algunos estudiantes de Murillo subieron hasta un grado en cuanto a comprensión de lectura se refiere. Uno de sus estudiantes leyó más de 2 millones de palabras.
"El propósito del programa es para brindarle a los estudiantes una oportunidad de enfocarse en la lectura y avanzar un poco en esa materia", dijo Agapo Ceja, un maestro de la Primaria Bardin, quien le ayudó a Murillo con las clases de verano.
Para seguir motivando a los estudiantes, Murillo premiaba a los más dedicados con viajes al Toro Park y con almuerzos con los maestros en lugares cómo McDonalds o llevándolos al parque a comer pizza.
Esteban Hernández, el director de la primaria Bardin, dijo que son programas como el de Murillo los que han ayudado a Bardin a dejar de aparecer en la lista de escuelas atrasadas y poder postularse como una de las mejores escuelas del Distrito Escolar Alisal.
El pasado lunes 15 de agosto, la Escuela Bardin, una de 11 escuelas del Distrito Alisal, fue la única que salió de la lista de "mejora de programa".
Ese estatus le es otorgado a las escuelas que no están al nivel académico adecuado en cuanto a las normas establecidas por el acta "Que ningún Niño Se Quede Atrás" (NCLB por sus siglas en inglés).
"Alberto es una persona que puede mantener el momento para que los niños no pierdan las ganas. El factor de la motivación, el factor de las expectativas altas y el factor de apoyo son esenciales para el éxito de los estudiantes", dijo Hernández, quien no atribuye el éxito de la escuela a un solo programa, pero le da crédito a Murillo por su dedicación y visión.
"Alberto sirve como un ejemplo para los estudiantes porque él tiene esa energía, esa motivación para que los niños del East Alisal sean los mejores".
Murillo espera que el programa se siga ofreciendo en los próximos veranos no sólo en su distrito, sino en todas las primarias del condado.
"Voy a desarrollar este programa de tal forma que voy a darle el sistema a todas las escuelas del distrito", dijo Murillo. "Yo les aseguro a los estudiantes que los libros tienen el poder de que sus sueños se hagan realidad".
Muchos maestros y estudiantes tuvieron la oportunidad de viajar y descansar durante las vacaciones de verano.
Sin embargo, el maestro Alberto Murillo dedicó las vacaciones para ayudar a los estudiantes de la Escuela Primaria Bardin en Salinas a mejorar su compresión de lectura. Además, lo hizo sin recibir remuneración económica.
Desde el 16 de junio hasta el 4 de agosto, Murillo ofreció una sesión de lectura en la Biblioteca César Chávez, con la finalidad de asegurarse que los más de 70 estudiantes participantes pudieran leer al mismo nivel que compañeros de clase.
"...Yo diría que más del 50% de los estudiantes están leyendo bajo su nivel de grado y hay varios estudiantes que están dos hasta tres
grados de lectura más abajo", comentó Murillo. "Pensamos que la única manera que vamos a ayudar a los estudiantes a alcanzar su nivel es ofrecerle más tiempo para poder leer y tener más práctica en la compresión de lectura".
Cada jueves, durante casi ocho semanas, Murillo y un grupo de estudiantes del 3º al 6º grado, se reunieron en la Biblioteca César Chávez, una hora antes que se abriera.
Por 60 minutos, Murillo se enfocaba en enseñarles a los estudiantes disciplina, les inculcó amor propio y también a sentirse orgullosos de su escuela.
"Los hago marchar. Una escuela que no tiene 'school spirit' y no tiene disciplina no es exitosa", comentó Murillo.
Durante las marchas, los niños cantaban el himno de la escuela. Todos los que mostraban disciplina, se portaban bien y habían leído el número de libros requerido, podían ir a jugar.
Al mediodía, todos los estudiantes se dedicaban a leer o a tomar exámenes administrados por "Accelerated Reader".
Dicho programa, cataloga libros de acuerdo al grado—usualmente del kinder al 12º. Por lo tanto, para que un estudiante pueda mejorar su nivel de alfabetización tiene que tomar un examen y leer un cierto número de palabras para seguir avanzando.
En su clase de verano, algunos estudiantes de Murillo subieron hasta un grado en cuanto a comprensión de lectura se refiere. Uno de sus estudiantes leyó más de 2 millones de palabras.
"El propósito del programa es para brindarle a los estudiantes una oportunidad de enfocarse en la lectura y avanzar un poco en esa materia", dijo Agapo Ceja, un maestro de la Primaria Bardin, quien le ayudó a Murillo con las clases de verano.
Para seguir motivando a los estudiantes, Murillo premiaba a los más dedicados con viajes al Toro Park y con almuerzos con los maestros en lugares cómo McDonalds o llevándolos al parque a comer pizza.
Esteban Hernández, el director de la primaria Bardin, dijo que son programas como el de Murillo los que han ayudado a Bardin a dejar de aparecer en la lista de escuelas atrasadas y poder postularse como una de las mejores escuelas del Distrito Escolar Alisal.
El pasado lunes 15 de agosto, la Escuela Bardin, una de 11 escuelas del Distrito Alisal, fue la única que salió de la lista de "mejora de programa".
Ese estatus le es otorgado a las escuelas que no están al nivel académico adecuado en cuanto a las normas establecidas por el acta "Que ningún Niño Se Quede Atrás" (NCLB por sus siglas en inglés).
"Alberto es una persona que puede mantener el momento para que los niños no pierdan las ganas. El factor de la motivación, el factor de las expectativas altas y el factor de apoyo son esenciales para el éxito de los estudiantes", dijo Hernández, quien no atribuye el éxito de la escuela a un solo programa, pero le da crédito a Murillo por su dedicación y visión.
"Alberto sirve como un ejemplo para los estudiantes porque él tiene esa energía, esa motivación para que los niños del East Alisal sean los mejores".
Murillo espera que el programa se siga ofreciendo en los próximos veranos no sólo en su distrito, sino en todas las primarias del condado.
"Voy a desarrollar este programa de tal forma que voy a darle el sistema a todas las escuelas del distrito", dijo Murillo. "Yo les aseguro a los estudiantes que los libros tienen el poder de que sus sueños se hagan realidad".